语文_名师讲坛

• 作文要重视细节描写

  袁汉杰;

  <正>近年来的学生作文,在涌现出了一批极富个性的佳作的同时,也出现了写作模式化、话语成人化的倾向。部分学生忽视观察和思考生活,对“身边事”和“平常人”视而不见,生活积累薄弱,写出来的文章缺乏具体生动、细

  2007年06期 No.278 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
  [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

语文_开卷有益

• 敢谏善谏的妩媚魏征——《谏太宗十思疏》拓展阅读

  刘广标;

  <正>【导读】魏征,你曾对太宗说:君主“兼听则明,偏信则暗”;君好比舟,民好比水,“水能载舟,亦能覆舟”,必须“居安思危,戒奢以俭”。魏征,太宗评价你说“:以铜为鉴,可以正衣冠;以古为

  2007年06期 No.278 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
  [下载次数：388 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 《阿房宫赋》修辞补释举隅

  夏云陶;王湘萍;

  <正>……使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直

  2007年06期 No.278 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
  [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

语文_奇文共赏

• 伤痕

  王蘅习;

  <正>你从我的生命里碾过,扬起尘土,覆盖了所有璀璨的年华。——题记初一时,他们说,尹然像个仙女,长得那么漂亮,家里又有钱,成绩还那么拔

  2007年06期 No.278 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
  [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

语文_咬文嚼字

• 词义辨析十法

  孟晓东;

  <正>准确地辨析词义,是正确使用词语的前提。下面我们就来介绍十种辨析词义的方法。1.分析语素差别分析语素是辨析词义的一种基本方法,善于分析语素往往能事半功倍。

  2007年06期 No.278 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
  [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

语文_文化精粹

• 年岁的别称

  邓娟;

  <正>~~

  2007年06期 No.278 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
  [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

语文_学海导航

• 列夫·托尔斯泰的读书法

  殷其法;

  <正>列夫·托尔斯泰是俄国19世纪的大文豪。他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等小说享誉全世界。至于如何读书,他也有个性的见解和与众不同的方法。一、善于总结和回顾自己的读书经历,并加

  2007年06期 No.278 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
  [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

语文_动感地带

• 逐层理解,恰当分析——古诗词鉴赏题解答例说

  何传跃;胥学华;

  <正>古诗词鉴赏应把握好以下四个层面。一、理解诗意阅读古代诗歌,首先要通过语言信息,初步理解诗歌的写作内容,这是鉴赏诗歌的前提。如:

  2007年06期 No.278 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
  [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

语文_青春漫步

• 追寻本性和良知——读侯希辰《猎人与狼》有感

  朱政;

  <正>从很小很小的时候起,我就对狼产生了浓厚的兴趣,仿佛我的前世便是一头驰骋在广袤原野上的草原狼,因此每当看到与狼有关的文章或书籍,我都会兴奋不已。

  2007年06期 No.278 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_专题专讲

• 例说求三角函数的最值

  王黎伟;

  <正>求三角函数的最值是对三角函数基础知识的一个综合应用,对同学们来说是一个难点.要克服它,不仅需要同学们将基本知识点掌握牢固,教师亦应对求解三角函数最值的方法进行归纳整理,并引导学生综合运用所学过的知识,总结问题

  2007年06期 No.278 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
  [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_思路·方法·技巧

• 构造等差数列巧解三角习题

  祁福元;

  <正>有些三角函数问题,若根据题中的信息,利用等差中项的特征,构造相应的等差数列,可改变问题的原有结构,促成三角与代数的相互转化,从而找到解题捷径.一、利用两三角函数的和为定值构造数列

  2007年06期 No.278 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
  [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_疑难剖析

• 数列题解中典型错误剖析

  马斌;

  <正>~~

  2007年06期 No.278 30-31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
  [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_探索发现

• 对一道习题的引申探究

  张金华;

  <正>~~

  2007年06期 No.278 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
  [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 构造常数列解题示例

  张文俊;

  <正>常数列是一种简单而平凡的数列,很少受到关注.其实,在数学解题过程中,对有些题目,若能适当地构造常数列,往往能显示出其非凡的解题功能,特别是在证明与自然数n有关的恒等式的证明中.一、构造各项为0的常数列

  2007年06期 No.278 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_复习指导

• 平面向量与三角综合题分类解析

  赵建勋;

  <正>本文介绍平面向量与三角的综合问题,目的在于使同学们深刻理解、灵活运用平面向量的概念和性质,培养学生综合运用知识的能力,现通过例题加以说明.一、值的求解

  2007年06期 No.278 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
  [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

数学_习题荟萃

• 与集合相关的“新定义”题

  宋凡明;王俊胜;

  <正>所谓“新定义”题,就是在现有运算法则和运算律的基础上,定义一种新的运算.由于“新定义”题编制角度新颖,突出能力立意,突出对数学素质的考查,特别能够考查学生临场发挥的能力.下面选取几例与集合相关的“新定义”题,供同学们参考.

  2007年06期 No.278 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
  [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

英语_原汁专稿

• My Experience Down Under

  Daniel Ramberger;

  <正>In August, before the semester began, I went to Beijing to visit some friends that had stopped in China on their way to Brisbane, Australia. My friends were about to spend the next three months on an overseas program in Australia. They suggested that when I had some time off this semester that I should come and visit them. I had always wanted to visit Australia. I figured that this would be a once in a lifetime opportunity. I would probably never get an-other chance in my life to visit Australia, and spend it with nine of my best friends.

  2007年06期 No.278 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

英语_语法点滴

• 关系代词的省略及其运用

  尹传仁;

  <正>一、关系代词的省略谈到定语从句关系代词的省略时许多书上都有这么一句话:关系代词在从句中作宾语时,关系代词常可以省略。这句话很容易使学生对定语从句关系代词

  2007年06期 No.278 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

英语_笑林广记

• JOKES

  多喜;

  <正>The Fourth Element Teacher: What are the four elements of nature? Student: Fire, air, earth, and... and... Teacher: And what? Just think it over; what do you wash your hands with? Student: Soap!

  2007年06期 No.278 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
  [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

英语_词海拾零

• 含有what的常用语一览

  刘新会;

  <正>what是英语中常用的一个词,在中学英语中它也是一个考查热点。下面本文仅将含有what的常用语作一小结,供同学们学习时参考。1.What about...(=Howa bout...)表示建议或征求对方意见,意为

  2007年06期 No.278 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• matter的用法小结

  岑耀坤;

  <正>matter是一个常用词,既可用作名词,又可用作动词。其主要用法可归纳如下:一、matter作名词的用法1.matter表示“问题”。

  2007年06期 No.278 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 点击prove的用法

  许文龙;

  <正>prove是英语中常用的动词,也是一个多义的动词。由于它的用法较多,现简单归纳如下:一、用作及物动词,作“证明”、“证实”,主要用于下列句型:

  2007年06期 No.278 56-57+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• “愿望”有别,表达不同

  吴志强;

  <正>wish,hope,want,desire和expect这五个词都可以用来表达“希望、想要”的意义,但它们存在词义和搭配上的区别:1.wish一般指难以实现或实现的可能性极小的希望,说话人从主观

  2007年06期 No.278 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
  [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

英语_专项训练

• 熟词生义 巧解单选(英文)

  余剑;倪安莉;

  <正>1. The building around the corner caught fire last night. The police arenow the matter.A. seeing through B. working out C. looking into D. watching over2. One of the best ways for people to keep fit is to healthy eating

  2007年06期 No.278 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
下载本期数据